Os estudantes vão desenvolver a capacidade de ler as imagens como textos que fornecem informações e possibilidades interpretativas; selecionar as imagens adequadas a uma determinada intenção comunicativa; comparar diferentes recursos digitais para a produção gráfica; expressar graficamente suas observações e criar conteúdo gráfico explorando a dinâmica entre texto e imagem a fim de comunicar ideias. Como projeto final, os alunos devem escolher um objetivo de desenvolvimento sustentável (ODS) e criar uma peça gráfica pertinente ao tema, considerando que as imagens utilizadas carregam uma intencionalidade e podem despertar diferentes leituras.
Objetivos da trilha
- Entender a importância da autoexpressão.
- Reconhecer a importância da observação para a autoexpressão.
- Entender a importância de utilizar imagens na comunicação.
- Aprender a selecionar as imagens para se comunicar.
- Expressar as observações por meio da produção gráfica.
- Identificar recursos digitais para a produção gráfica.
- Selecionar recursos digitais para a criação de uma peça gráfica (Cartaz e post).
- Criar conteúdo gráfico explorando a dinâmica entre texto e imagem a fim de comunicar ideias.
Recurso digital
- Canva
- Pexels
- Pixabay
Pré-requisito
- Não tem.
